31 марта общественная организация «Союз юных педагогов» подвела итоги Международного конкурса исследовательских работ «Векторы педагогических открытий». Каждый желающий мог участвовать, выбрав одну из трех номинаций: «Лучшее решение педагогической проблемы», «Лучшая рецензия на педагогический труд» и «Лучшее исследование педагогического дискурса в художественной литературе и кинематографе». Всего на подведение итогов конкурса у жюри ушло 18 часов 20 минут. Это не просто цифры, это часы глубокого анализа, дискуссий… Действительно, выбор победителей стал настоящим испытанием для членов жюри.

В номинации «Лучшая рецензия на педагогический труд» победителем признан Соколовский Илья, учащийся 11-2 класса лицея №1 г. Барановичи. Он единственный школьник среди участников-победителей, а это студенты вузов России и Беларуси.

Его рецензия «Роль любящего сердца в воспитании растущей души» написана на книгу «Педагогические размышления» С.А. Калабалина, известного педагога, ученика А. С. Макаренко, прототипа одного из главных героев «Педагогической поэмы» Семена Карабанова.

«Несмотря на название «Педагогические размышления», эта книга не столько педагогический трактат, сколько крик души, в котором и анализ, и обличение, и вдохновение, – говорит лицеист. – В ней переплелись опыт воспитателя, мудрость учителя и боль человека, потерявшего самое дорогое, но не отказавшегося от своих идеалов и целей. Этим она меня заинтересовала. В ней очень много полезного откроют для себя и опытные педагоги, и молодые специалисты, и даже мы, учащиеся. По-моему, данная книга – это совет для тех, кто желает вернуть престижность профессии УЧИТЕЛЬ».

Соколовский Илья, учащийся 11-2 класса лицея №1 г. Барановичи