Юные инженеры-энтузиасты не только создали уникальную разработку, но и выполнили личное поручение губернатора Брестской области, превратив выставочный экспонат в полноценную работающую установку.
Во Дворце детского творчества состоялось знаковое событие для юных техников региона: здесь введена в эксплуатацию действующая аэродинамическая генераторная установка – ветрогенератор. Теперь сила ветра служит не просто наглядным пособием, а реальным источником электроэнергии для нужд учреждения.
История этого успеха началась с победы. Проект юных инженеров ранее был высоко оценен на республиканском конкурсе «Энергомарафон», где заслуженно получил специальный приз. Однако настоящий импульс к развитию инициатива получила в ноябре прошлого года.
Во время рабочей поездки на базу ОАО «558 Авиационный ремонтный завод» выставку учреждений образований города посетил губернатор Брестской области Петр Пархомчик. Ознакомившись с разработкой, глава региона отметил ее перспективность и дал прямое поручение: доработать макет и создать из него полноценную действующую модель.
Сегодня можно с уверенностью сказать: поручение выполнено в полном объеме.
За сухими цифрами и схемами стоит кропотливый труд и талант молодых изобретателей. Руководителем проекта выступил педагог дополнительного образования Дворца Дмитрий Михайлович Ходор. Непосредственное участие в проектировании, сборке и пусконаладочных работах приняли учащиеся Андрей Лицкевич и Никита Веселов.
Ребятам предстояло решить множество инженерных задач: от расчета аэродинамики лопастей до грамотного построения электрической схемы, чтобы энергия ветра могла безопасно питать потребителей.
Ветрогенераторная установка, установленная на крыше Дворца детского творчества, – это сложный технический комплекс, объединяющий механику и электронику.
Реализация этого проекта – яркий пример того, как в регионе поддерживаются молодежные инициативы в сфере альтернативной энергетики и технического творчества. А также доказательство того, что путь от простой идеи до работающего образца может быть коротким, если есть знания, целеустремленность и поддержка педагогов.
