Необычный подарок подготовили учащиеся Городищенской детской школы искусств на День учителя своим любимым учителям – 5-6 октября в Городищенской детской школе искусств и её филиале «Столовичи» прошли дни самоуправления. 
Учащиеся школы с большим удовольствием целый день проводили различные уроки по специальности, сольфеджио, постановке голоса и другим предметам. 
Юным учителям были даны все права учителей, в том числе и проверка домашнего задания с выставлением отметки. 
Надо отметить, что все уроки были проведены на высоком уровне.
В роли учителя себя попробовали:
в г.п. Городище:
• Дерман Анна, ученица 5-го выпускного класса. Провела специальности в классе флейты, учитель Воронец Екатерина Сергеевна, и музыкальную литературу, учитель Прончак Людмила Витальевна.
• Блажевич Карина, ученица 5-го класса. Провела специальности в классе цимбал, учитель Куприк Татьяна Геннадьевна.
• Жук Дарья, ученица 5-го класса. Провела специальности в классе цимбал, учитель Куприк Татьяна Геннадьевна.
• Козинец Ксения, ученица 4-го класса. Провела специальности в классе цимбал, учитель Куприк Татьяна Геннадьевна, и сольфеджио, учитель Прончак Людмила Витальевна.
• Щанович Божена, ученица 7-го выпускного класса. Провела специальности в классе баяна, учитель Кривошея Людмила Ивановна.
• Журавлёва Наталья, ученица 5-го класса. Провела специальности в классе баяна, учитель Кривошея Людмила Ивановна.
• Ходос Полина, ученица 4-го класса. Провела специальности в классе фортепиано, учитель Лебедева Наталья Ивановна.
• Гутько Анастасия, ученица 3-го класса. Провела сольфеджио, учитель Шадурская Виктория Вячеславовна.
в филиале «Столовичи»:
• Бутрим Каролина и Песьковская Анастасия, ученицы 4-го класса. Провели постановки голоса, учитель Скурчик Марина Константиновна.
• Борис София, ученица 5-го класса. Провела сольфеджио, учитель Прончак Людмила Витальевна.
Хочется верить, что желание учить детей у этих юных учителей перерастёт в желание стать учителем, и все юные учителя после окончания школы искусств выберут соответствующую специальность!
